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20世紀西方作曲技法
作者/主講：季家錦出版社：華樂出版社
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內容介紹：

由于東方和西方的文化背景不同，人們的思維方式也有所不同，從而形成了審美觀和創作方法的差異。從傳統的音樂創作來看，東方音樂比較偏重于內在的、復雜或細膩的感情表達，強調作品內在的神韻，大多數創作者樂意把音樂和現實生活聯系在一起，或者把音樂作品文學化，把音樂看作是有生命的藝術。特別是語義化了的音樂作品更容易被人接受，敘事性的，或抒情性的作品較受青睞。西方的音樂創作者在注意音樂內涵的同時，他們則比東方人便側重于音樂形式的組合，對音樂節奏的形態，節拍的組合，和聲的結構（包括縱向和橫向兩方面），音色的變化配置等，比較重視。甚至有些作曲家把音樂創作中的形態變化放在首要位置，以追求新、奇、怪、多變、突變的復雜音響效果為主要目標。從巴羅克時期起，西方的音樂家們就非常注意音與音的橫向和縱向的結合，對各聲部進行中的音響平衡非常重視；１８世紀古典音樂的作曲家們很重視和聲的功能進行以及音樂的呈汞、展開和再現中的邏輯性；到了１９世紀浪漫派時期，作曲家們對音的豐富和變化發展方面很感興趣，用意外和弦來代替功能和聲中應解決的和弦，造成新奇效果，在樂隊的配置中加進親屬樂器，以求得色彩變化；進入了２０世紀后，音樂這個領域也像其他姐妹藝術一樣，作曲家們各顯其能，在各自的作品中充分顯露了自己的獨創性。他們勇于探索，大膽創新，這也是作曲家們個性的揮的最好時代，由此各種流派紛紛應運而生。從基本的音樂語匯到和聲的結構方面，均展現了全新的面貌。從西方音樂的發展史來看，西方音樂的作曲家們非常注重音樂形式和形態的創新，也就是作曲技術的發展。

內容目錄：

總論
第一章　旋律的構成
第一節       基本概念
第二節       實例分析
第三節       創作指導
第四節       習題
第二章　節拍和節奏的設計
第一節       概述
第二節       實例分析
第三節       創作指導
第四節       習題
第三章　三度疊置的和聲
第一節　概述
第二節　實例分析
第三節　創作指導
第四節　習題
第四章　調式音階
第一節　概述
第二節　實例分析
第三節　創作指導
第四節　習題
第五章　非西方傳統音階結構
第一節　概述
第二節　實例分析
第三節　創作指導
第四節　習題
第六章　自然音階
第一節　概述
第二節　實例分析
第三節　創作指導
第四節　習題
第七章　非三度結構的和聲
第一節　概述
第二節　實例分析
第三節　創作指導
第四節　習題
第八章　雙重和聲與雙重調性
第一節　概述
第二節　實例分析
第三節　創作指導
第四節　習題
第九章　模型音樂
第一節　概述
第二節　實例分析
第三節　創作指導
第四節　習題
第十章　十二音技術
第一節　概述
第二節　實例分析
第三節　創作指導
第四節　習題
附錄一：一些音樂作品分析法的提示標記簡介
附錄二：２０世紀西方音樂作品中非傳統記譜法和新記號簡介
附錄三：２０世紀部分西方作曲家譯名、生卒年表
附錄四：供分析用的譜例

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