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簡介:杜布瓦是法國著名音樂教育家、理論家兼作曲家。早年在巴黎音樂學院從巴山學和聲,從托馬斯學 賦格和作曲。1866年自意大利留學歸國后,主要從事音樂教育事業。曾擔任巴黎音樂院和聲教師約二十年。1894年被選為法蘭西研究所委員,在法國著名作曲家古諾故世后,繼任巴黎音樂院院長之職達十年之久。 本書系統地向讀者介紹了近幾個世紀以至目前西洋古典音樂在復調寫作方面傳統的理論、技術和教學方法,對豐富和發展我國民族音樂的手法,很有借鑒作用。然而音樂的任何表現手法,都只是為表現一定的思想內容而存在的。我們學習前人的這些創造和經驗總結,更重要的是在學好以后,更進一步地根據新的內容和本國的民族調式風格特點,創造新的手法和規律,并逐步使之民族化,為建立民族復調音樂體系創造有利條件。這是譯者翻譯這部菱的目的,也是對本書讀者的迫切期望。 本書作者的教學體系代表法國音樂的傳統體制。杜布瓦除致力于教學工作外,還從事各種體裁的音樂創作。在他的作品中除經文歌至今 還被一些教堂選用外,其它大量作品《法蘭西交響曲》重奏曲以及彌賽亞等未能得到流傳。但他在教學方面的著作受到人們特別注意,例如《和聲學理論與實踐教程》《對位與賦格寫作教程》等,在西歐都是有定評的,它們已成為作曲技法教學方面仍有影響的著作。 這本《對位與賦格教程》是作者的代表作之一。共分兩冊,上冊對位部分,下冊賦格部分。
緒論
第一部分
單對位
總則 適用于所有各類對位的一般規律與說明
1. 二聲部對位
2. 三聲部對位
3. 四聲部對位
4. 五聲部對位
5. 六聲部對位
6. 七聲部及八聲部對位
第二部分
模仿
1. 二聲部同向模仿
2. 二聲部反向模仿
3. 二聲部逆行反向模仿
4. 擴張模仿
5. 緊縮模仿
6. 變強弱模仿
7. 中斷模仿
8. 部分模仿
9. 卡農模仿
多于二聲部的模仿
1. 在一個固定曲調上用兩個互相模仿聲部的三聲部結構
2. 三個聲部都用卡農模仿的三聲部結構
3. 在一個固定曲調上用兩個互相模仿的聲部和一個即興聲部的四聲部結構
4. 在一個固定曲調上用三個互相模仿聲部的四聲部結構
5. 四個聲部都用卡農模仿的四聲部結構
6. 五、六、七及八聲部結構
關于使用半音體系的說明
第三部分
二重、三重與四重對位
二重對位
三重與四重對位
補充說明
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