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兩根弦上的帕格.

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上海音樂學(xué)院出.
薩克斯通俗名曲.



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劉天禮吉他教室.

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上海音樂出版社
新編初學(xué)小提琴.


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民謠吉他世界名.
音樂學(xué)這門學(xué)科或者說這個名稱不僅對一般讀者,而且對專門從事音樂工作的人也是比較陌生的,即便問一下專事音樂研究的理論工作者,也未必人人都能確切地回答出什么是音樂學(xué)這個問題。難道這門學(xué)科真的是那樣莫測高深嗎?其實(shí)在人們的日常音樂生活中經(jīng)常會接觸到音樂學(xué)所涉及、研究和闡釋的種種課題:從對某首樂曲的解說、某位作曲家的介紹、某場音樂會或某張唱片的評論,一直到對某種社會音樂現(xiàn)象的報(bào)導(dǎo)與分析;從一件樂器的發(fā)聲原理、制作工藝、音樂欣賞的生理和心理基礎(chǔ),一直到人的音樂才能測定。只是長期以來在我國人們習(xí)慣于這眾多領(lǐng)域的問題分別加以探討和論述,而較少將它們橫向地聯(lián)系起來,使之成為一門以音樂及其相關(guān)事物為對象的、統(tǒng)一的、自成體系的學(xué)科。 人們對音樂學(xué)這一概念感到陌生的原因還在于多年來這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域一直被冠以音樂理論這個名稱,雖然這兩者在一段時期里幾乎被作為同義語來理解,但隨著研究領(lǐng)域的擴(kuò)展,音樂理論這一概念已不足以涵蓋其全部內(nèi)容和表達(dá)學(xué)科的性質(zhì),因此從上個世紀(jì)末起音樂學(xué)這門相對系統(tǒng)的學(xué)科建立之后,它在國外便逐漸成為對音樂以及相關(guān)事物進(jìn)行研究的總稱,而音樂理論則往往指稱那種從形式和技術(shù)角度對音樂本體進(jìn)行研究,具有較強(qiáng)創(chuàng)作實(shí)踐意義的領(lǐng)域。在西方音樂學(xué)通常是作為人文學(xué)科的一個部門在綜合大學(xué)進(jìn)行研究和教學(xué),而音樂理論則更多量此伏彼起為作曲技法在音樂學(xué)院進(jìn)行探討和傳授。當(dāng)然這兩者是不可能從邏輯和實(shí)踐上截然分開的,對任何一個音樂作品的分析和音樂現(xiàn)象的研究都需要它們的密切合作。上述的區(qū)分恐怕更多是出于研究分工方面的考慮,而不是一種嚴(yán)密的邏輯劃分。 在我國音樂學(xué)院研究始于本世紀(jì)初王光祈先生等先謳者。50年代在中央音樂字院先后建立了音樂研究所和音樂學(xué)系,著手在這一領(lǐng)域開展教學(xué)與研究工作。從70年代末起多所音樂學(xué)院相繼設(shè)立了音樂學(xué)系或?qū)I(yè),現(xiàn)在這門學(xué)科在我國已具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模,并取得了不少教學(xué)和研究成果,許多音樂學(xué)工作者正活躍在教學(xué)、研究、出版、廣播、電視等部門,為音樂文化建設(shè)和繁榮大眾音樂生活做出貢獻(xiàn)。
第一章 音樂學(xué)總論
第一節(jié) 音樂農(nóng)學(xué)院的定義
一、學(xué)科名稱的由來
二、學(xué)科的研究對象與范圍
三、學(xué)科研究方法論
四、學(xué)科的性質(zhì)
第二節(jié) 音樂學(xué)的學(xué)科分類體系
一、古羅馬體系
二、阿德勒體系
三、德列格體系
四、維奧拉體系
五、艾爾舍克體系
第三節(jié) 音樂學(xué)研究歷史總述
一、古代
二、中世紀(jì)
三、文藝復(fù)興時代
四、17-18世紀(jì)
五、19世紀(jì)
六、20世紀(jì)
第二章 歷史音樂學(xué)
第一節(jié) 音樂史學(xué)
一、音樂史學(xué)的研究范圍與對象
二、音樂史學(xué)研究的具體步驟
三、西方音樂史學(xué)史
四、中國的音樂史學(xué)
五、東方其他國家的音樂只學(xué)狀況
第二節(jié) 音樂考古學(xué)
第三節(jié) 音樂圖像學(xué)
第三章 體系音樂學(xué)
第一節(jié) 音樂音響學(xué)
一、歷史
二、音樂音響學(xué)的一般原理
三、樂器結(jié)構(gòu)的音響學(xué)原理
四、律學(xué)
第二節(jié) 音樂美學(xué)
一、音樂美學(xué)的研究對象
二、從音樂美學(xué)的角度看音樂的特殊性
三、什么是自律美學(xué)和他律美學(xué)——形式美學(xué)和內(nèi)容美學(xué)
第三節(jié) 音樂心理學(xué)
一、西方心理學(xué)的主要理論與學(xué)派
二、音樂心理學(xué)的歷史
三、音樂心理學(xué)的主要研究課題及相應(yīng)的理論原理
第四節(jié) 音樂社會學(xué)
一、什么是社會學(xué)
二、音樂社會學(xué)的對象、任務(wù)與方法
三、西方三位代表性學(xué)者的理論與貢獻(xiàn)
四、最近30年的研究動向
第四章 民族音樂學(xué)
第一節(jié) 民族音樂學(xué)的定義、研究對象與范圍以及與音樂學(xué)其他學(xué)科的關(guān)系
一、學(xué)科名稱辯析
二、學(xué)科的定義
三、民族音樂學(xué)與音樂學(xué)其他學(xué)科的關(guān)系
第二節(jié) 民族學(xué)是一門什么樣的學(xué)科
一、民族學(xué)的定義、名稱與研究對象
二、民族學(xué)發(fā)展的歷史及各理論流派
第三節(jié) 從比較音樂學(xué)到民族音樂學(xué)——?dú)v史、學(xué)派和主要論著
一、學(xué)科史前史
二、從比較音樂學(xué)到民族音樂學(xué)
三、50年代以后民族音樂學(xué)發(fā)展的主要趨勢
第四節(jié) 民族音樂農(nóng)學(xué)院的現(xiàn)場工作方法
一、各種類型的現(xiàn)場采集與調(diào)查
二、現(xiàn)場工作中須調(diào)查和詢問的問題
三、錄音工作中的誘導(dǎo)技術(shù)和需注意的問題
第五節(jié) 民族音樂學(xué)的記錄與描寫方法
一、以五線譜為基礎(chǔ)的記譜實(shí)際操作方式
二、非五線譜的記譜手段
三、民族音樂學(xué)中的音樂描述
第六節(jié) 民族音樂學(xué)中的樂器研究
一、樂器的起源泉和進(jìn)化
二、樂器類型的研究和分類方法
本書主要參考書目
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