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自學簡譜輔導教程
作者/主講：楊瑞慶出版社：上海音樂出版社
定價：￥14元優惠價：￥14元�。�0元

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內容介紹：

人類為了傳播文化，就創造了文字。同樣，為了傳播音樂，就發明了樂譜。在漫長的歷史長河中，記錄樂音高低、長短符號的載體在不斷衍變、完善著。我國古代的記譜方法也是多種多樣的。如南朝的"幽蘭譜”、唐朝的"減字譜”、五代的"敦煌譜”，直至宋代出現了"工尺譜”，并且一直沿用到清代。工尺譜比起當時在國際上流行的五線譜來，在記錄音高和音長方面暴露出明顯的局限性；五線譜雖然比較科學，但也表現出寫譜、讀譜比較復雜之不足。于是，在17世紀時，一種由數字記譜的方法應運而生。由于它簡單、實用，被親切地稱為"簡譜”。大約在清末，簡譜由日本傳人中國。當時正是"學堂樂歌”興起的時候。簡譜通俗易懂、簡單易學，為新音樂的傳播和普及起到了積極的推動作用。隨后，簡譜基本取代了工尺譜，一直在我國的樂壇上流行。簡譜雖然在記錄絕對音高方面不如五線譜形象，但由于它的符號為數字，并輔以小圓點、短橫線及其他一些記號，能形象地記錄出樂音的高低、長短，書寫方便，讀譜容易，特別是采用首調唱法，移調靈活，調式感清晰，更顯示出它獨特的優越性。在我們的音樂生活中，既有專業音樂工作者對五線譜的青睞，更有廣大業余歌迷和一些學習民族樂器的樂迷對簡譜的喜愛。當前，很多青少年由于在小學、初中階段的音樂課上未能完全掌握簡譜的讀法，到了高中、大學階段，直至踏上了社會，一旦需要看譜學唱或者視譜演奏時，就會發生困難——有的只是一知半解；有的可能是目不識音的譜盲。為了幫助這批人掃清音樂道路上的障礙，特編寫了這本《自學簡譜輔導教程》通俗讀物。

內容目錄：

前言
第一課樂音的高低
1．唱名練習方法作業
2．音組練習方法作業
3．音列練習方法作業
4．綜合練習
第二課樂音的連接
1．級進練習方法作業
2．跳進練習方法作業
3．平進練習方法作業
4．綜合練習
第三課樂音的強弱
1．拍練習方法作業
2．節拍練習方法作業
3．拍子練習方法作業
4．綜合練習
第四課樂音的長短
1．增時線練習方法作業
2．減時線練習方法作業
3．延音線練習方法作業
4．綜合練習
第五課特殊的音符
1．附點音符練習方法作業
2．切分音符練習方法作業
3．連音符練習方法作業
4．綜合練習
第六課特殊的符號
1．休止符練習方法作業
2．節奏點練習方法作業
3．綜合練習
第七課組合的形式
1．基本組合練習方法作業
2．切并組合練習方法作業
3．綜合練習
第八課旋律的速度
1．基本速度練習方法作業
2．臨時速度練習方法作業
3．綜合練習
第九課樂音的變化
1．升半音練習方法作業
2．降半音練習方法作業
3．綜合練習
第十課旋律的高低
1．調號練習方法作業
2．定調練習方法作業
3．綜合練習
第十一課樂音的裝飾
1．倚音練習方法作業
2．波音練習方法作業
3．滑音練習方法作業
4．顫音練習方法作業
5．綜合練習
第十二課旋律的處理
1．演唱(奏)記號練習方法作業
2．力度記號練習方法作業
3．表情記號練習方法作業
4．反復記號練習方法作業
5．綜合練習
第十三課旋律的轉換
1．轉拍練習方法作業
2．轉速練習方法作業
3．轉調練習方法作業
4．綜合練習
第十四課旋律的句逗
1．強起句練習方法作業
2．弱起句練習方法作業
3．前休句練習方法作業
4．綜合練習
第十五課旋律的結構
1．重復練習方法作業
2．再現練習方法作業
3．綜合練習
第十六課旋律的字位
1．一字一音練習方法作業
2．一字多音練習方法作業
3．綜合練習
第十七課視唱的完美
1．準確性練習方法作業
2．完整性練習方法作業
3．生動性練習方法作業
4．綜合練習

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