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兒童豎笛啟蒙
作者/主講：許國屏出版社：上海音樂出版社
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內容介紹：

幼兒園以豎笛為主的民樂教學，不是簡單地改變過去的幼兒音樂教學模式，更重要的是適應了培養21世紀創造型人才的需求。眾所周知，陶行知先生在《創造的幼兒教育》中提出了六大解放的觀點——即解放頭腦，解放雙手，解放眼睛，解放嘴，解放空間，解放時間。而豎笛的教學正符合培養創造型人才的要求。幼兒在吹豎笛時，同時運用雙眼識譜，運用雙手按孔，運用唇舌運氣吹奏，運用大腦思維。不少幼兒園在豎笛教學中逐步形成動中學、玩中學、樂中學、創中學的教學氛圍，這無疑為實施素質教育打下了一定的基礎，特別是樂器進課堂的音樂教學歷來受到孩子們的歡迎。根據孩子的心理要求，不少幼兒園在不違反教學大綱的前提下，沖破一些舊的教學常規，提倡在幼兒園教學中濃縮一些課程，解放一點孩子們的時間，讓孩子做一點自己高興干的事。娃娃學吹豎笛是符合童心需要的。《兒童堅笛啟蒙》不僅是幼兒園的教科書，還可以作為小學低年級學習豎笛的啟蒙教材，也是年輕爸爸、媽媽培養幼兒早期智力開發的良師益友。本書在編寫過程中特別注意低幼小朋友的特點，采取吹吹、唱唱、敲敲、打打、聽聽、練練的方法。圖文并茂，使孩子易于接受，學得有興趣。我們期待著有更多的孩子在這散發著民族音樂芳香的藝術氛圍中健康、快樂地成長。本教材也適用于小學中、低年級學生使用。

內容目錄：

再版說明
開頭的話
一、豎笛圖介
二、演奏姿勢
三、兒童豎笛練習曲九十條
“1、2、3”三個音的練習
（1）“1”音練習
（2）“2”音練習
（3）兄弟倆
（4）“3”音練習
（5）豎笛是我的好朋友
（6）小鼓咚咚響
（7）好寶寶要睡覺
“6”音練習
（8）“6”音練習曲
（9）小夜曲
（10）草原圓舞曲
（11）吹起蘆笙跳起舞
“5”音練習曲
（12）“5”音練習曲
（13）灑水車來了
（14）侗笛聲聲
（15）小喇叭
（16）鐘聲
（17）小火車
“4”音練習
（18）“4”音練習曲
（19）過小橋
（20）小圓舞曲
（21）各族兒童心連心
“7”音練習
（22）“7”音練習曲一
（23）“7”音練習曲二
（24）四季歌
（25）小鳥飛回來了
（26）我們的朋友遍天下
“5”音練習
（27）“5”音練習曲
（28）新年好
（29）生日歌
（30）下雨啦
（31）小牧民
（32）牧場上的家
（33）歡樂頌
（34）學吹小軍號
（35）幼兒園，朋友多
（36）風笛來了
（37）劃小船
（38）紅河谷
“6”音練習
（39）“6”音練習曲
（40）太陽
（41）牧童謠
（42）小小的船
（43）北風吹
（44）共產兒童團歌
（45）拉駱駝
（46）在卡吉德洛森林里
（47）賣報歌
（48）拍皮球
（49）中華人民共和國國歌
“7”音練習
（50）“7”音練習曲一
（51）“7”音練習曲二
（52）內蒙小調
（53）嬉戲
（54）天高高
（55）思念
（56）小小牽牛花
（57）小小少年
（58）小紙船的夢
“1”音練習
（59）“1”音練習曲
（60）上學歌
（61）世上只有媽媽好
（62）找朋友
（63）春天來了
（64）有個洋娃娃
（65）秧歌舞
（66）金色的童年
（67）活指練習
（68）老六板
（69）過新年
（70）每當我走過老師的窗前
（71）花鼓曲
（72）嘎達梅林
（73）只要媽媽露笑臉
“2”音練習
（74）“2”音練習曲
（75）當孩子誕生的時候
（76）朵朵鮮花向太陽
（77）歌唱二小放牛郎
（78）八月桂花遍地開
（79）我愛北京天安門
（80）紅蜻蜓
（81）簫
（82）故鄉的親人
（83）紫竹調
（84）鳳陽花鼓
“3”音練習
（85）“3”音練習曲一
（86）“3”音練習曲二
（87）窗下一朵大紅花
（88）我的中國心
（89）我的祖國
（90）牧羊姑娘
四、快樂的小樂隊
（1）咪咪咪
（2）小鬧鐘
（3）布谷鳥
（4）劃小船
（5）共產兒童團歌
（6）洋娃娃和小熊跳舞
（7）粉刷匠
（8）閃爍的小星
（9）八月桂花遍地開
（10）中國少年先鋒隊隊歌
附：兒童打擊樂訓練
一、兒童常用打擊樂器簡介
二、兒童打擊樂訓練十條
三、怎樣自制各種簡易土制打擊樂器

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