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音樂可以培養學生的審美意識和思維能力,陶冶他們的情操。音樂教育是推進素質教育的一門重要學科。為此,人民音樂音像出版社與惠州東田音像有限公司以提高學生的綜合素質為目標,及時推出《音樂課堂》這套系列教學碟。她薈萃了中央音樂學院、中國音樂學院、中國廣播民族樂團、中國京劇院等當今國內最高音樂學府及藝術團體的名師,憑借他們高深的藝術造詣和豐富的教學經驗,指導音樂入門者掌握科學的方法,抓住關鍵的訣竅,更快地步入音樂之門。
第一碟
菜單1 一、雙簧管簡介
菜單2 二、學會發音
菜單3 三、演奏姿勢
菜單4 四、口形
菜單5 五、單吐與雙吐
菜單6 六、幾種常用的吹奏方法
第二碟
菜單1 七、運指
菜單2 八、呼吸
菜單3 九、練習方法及注意事項
教材目錄
一、雙簧管簡介(略)
1.發展的歷史
2.構造
3.性能
二、學會發音(略)
1.吹響哨片
2.在樂器上作發音練習
三、演奏姿勢(略)
1.站式
2.坐式
3.手的姿勢
4.持樂器的正確方法
四、口形(略)
五、呼吸
1.呼吸的形式(略)
2.吸氣(略)
3.呼氣(略)
4.換氣(略)
5.氣與音色(略)
6.呼吸練習(1—10)
六、吐音
1.單吐音(分音)(1—17)
2.雙吐音(1—18)
七、幾種常用的吹奏技法
1.長音(略)
2.連音(Legato)
(1—8)
(9)沂蒙山小調
(10)嘎達梅林
(11)草原上升起不落的太陽
(12)蘇格蘭民歌
(13)
(14)無詞歌
(15)喪禮進行曲
(16)五彩玫瑰
(17)野玫瑰
(18)甜蜜的家
(19)蘇格蘭民歌
(20)夏日最后的玫瑰
(21)故鄉的親人
(22)我的太陽
(23)映山紅
(24)送別
(25)康定情歌
(26)如歌的行板
3.斷音(Staccato)
(1)賣報歌
(2)自由射手
4.分音(Détaché)(見單吐)
5.顫音(Trillo)(略)
6.顫音(Vibrato)(略)
八、運指
1.d2和#C2音鍵的練習(1—6)
2.F鍵指法與d2音鍵的配合運用(1—5)
九、練習方法及注意事項(略)
1.練習方法與步驟
2.研究與處理樂曲
3.注意事項
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