江蘇省南京市鋼琴顧琳老師的詳細資料
- 老師姓名:顧琳
- 樂器種類:鋼琴
- 老師性別:女
- 費用范圍:80元/課
- 出生日期:19771110
- 畢業/就讀:南京藝術學院
- 現住城市:江蘇省南京市
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老師個人簡介
自幼學習鋼琴,聲樂,95年以優異成績考入南
京藝術學院音樂系音樂教育專業。
在校期間就開始從事幼兒的鋼琴教育,深有心得,
和孩子們及家長結下深厚的情誼。2001年留學德國
學習音樂學,后轉入心理學科,03年回國繼續兒童應用心理
學的學習研究和幼兒鋼琴教學。
我的音樂教育觀點
在我看來,鋼琴不應該是機械性的技術教學,而應該是文化素養的體現。
在德國留學期間,在專業的學鋼琴的教育范圍內,只要你有音樂天賦,喜歡鋼琴,熱愛音
樂,他們注重更多的是培養音樂情操、提高審美能力,這樣彈奏出的音樂更多的是內心的情感
的流露;讓音樂真正流淌在你的血液里;之后才是自我技術性的完善。
音樂可以讓人擁有一顆高貴的心靈,從而有別于常人的人格體現。
從另一方面來說,歷史上有太多的各個領域的杰出人士,從小都深受音樂的洗禮。
愛因斯坦這位偉大的科學家,擅長鋼琴和小提琴,盡管幼時他并不喜歡母親的安排,但是成
年后音樂卻成了他終身的伴侶,他曾說如果我不成為科學家,將會是位音樂家。
而中國古代的文人雅士,也都和音樂有著千絲萬縷的聯系。
古代歐洲的騎士七技和中國的君子六藝,都包含著音樂,那是高質量生活所不可或缺的事
物,自古而然。
在我多年的鋼琴教學中,我很高興家長們放心的讓孩子在我的引領下在音樂的世界里游戲,
每次看見他們精心穿著打扮來到我灑滿陽光的琴房,看著他們上課時專注的眼神,又一個小難
度跨越的興奮臉龐,心里總有說不出的快樂,我曾經的學生,現在已高考迫在眉睫了,當時還
是唯唯諾諾的五歲孩童,本來是在家附近的鋼琴教師那里學習,但是因為懼怕,說什么也不愿
繼續學習,之后來到我這里,慢慢的像變了一個人,總是急切的問,今天教什么好曲子阿,而
今家長說她時而會在放松時彈奏樂曲以放松學習的壓力,而她的成績一直在學校里都是全年級
第一,學生中的領袖人物,這樣的學生例子還很多。
我很清楚的感受到,當音樂真的在您的血液里根深,您的性格必定是陽光和堅韌的,而如此
的性格也必定決定了多姿多彩的人生。
我的教學方法
七歲前的孩子并非靠頭腦來理解,而是透過生活來形成自我,而生動的音樂感覺則可以帶領孩子通過
鋼琴為媒介進入音樂多姿多彩的世界,擁有自己獨特的陽光心靈。
最初是不會讓他們直接練習,就好像要畫一幅畫,首先要有畫筆,畫紙,顏料,
調色板和水。先讓他們在快樂的游戲中感知指尖的魅力,節奏的奧妙,旋律的和諧,
音符的奇妙語言;在美好的快樂心境中增長音樂素養,而那時彈琴就不再是那么困
難的事,而是生動快樂的游戲。
我們要給孩子們的是快樂美妙的童年,和伴其一生的美麗心情。
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