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笛子學習問與答/器樂學習問與答叢書
作者/主講：出版社：長江文藝出版社
定價：￥6元優惠價：￥6元省：0元

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內容介紹：

古箏、琵琶、二胡和笛子是人民群眾廣泛喜愛的民族樂器，二十世紀五十年代以來，民族樂器在教學的規范化與系統化、樂曲創作題材的豐富與技法的多樣、演奏技術的不斷成熟與發展、樂器改革與科學化大規模制造等方面，都有了前未有的發展。特別值得一提的是：近年來隨著全國民族樂器教學的不斷普及與發展，對各種民族器的學習與了解自己成為學生音樂啟蒙與民族音樂教育、大眾化休閑娛樂與陶冶性情的一件極好的工具。　　編寫該叢書的專家、學者在各自的教學領域中，特別是在同一些業余學生的交流中經常會碰到這樣一些問題；學生往往對一些與樂曲演奏相關的音樂基礎知識、樂器基礎理論知識，以及如何提高音樂修養與音樂表現力等問題，知之甚少但求知欲強烈。雖然這些方面有眾多相關書籍，但學生們往往一時不知從何入手，特別是對一些年齡較小或業余學生而言，要求他們在繁忙的工作、學習之余再去博覽大量的音樂書籍，確實有一些勉為其難；對下地那些幾乎每天都要督促自己孩子練習的家長們而言更是如何。那么能否編寫一套這樣的叢書：以喜愛和學習民族樂器者——初、中級學生、特別是業余學生以及學生家長為主要對象，對提問與解答的形式，運用通俗易懂的語言與表達方式，介紹一些與學習民族樂器有關的音樂基礎知識、樂曲演奏的基本方法與賞析、音樂素質的培養方法以及一些在學習的過程中常見問題的解決徐徑，以利于民族音樂在人民大眾中的普及與傳播。

內容目錄：

知識篇
　1．中國的笛子是什么時候出現的?
　2．笛子名稱的由來?
　3．中國古代的笛子是怎樣的?
　4．中國笛子與外國笛子最大的不同是什么?
　5．中國笛子的制作材料有哪些?
　6．中國笛子有哪些形制與種類?
　7．竹笛各部位的名稱?(圖片)
　8．中國竹笛為什么又分稱“梆笛”和“曲笛”?
　9．如何挑選、購買笛子?
　10．笛膜是什么材料制成的?怎樣選擇與貼好笛膜?
　11．竹笛如何保存與保養?
　12．有人說：吹笛有害健康。是這樣嗎?
　13．什么樣的人適合學吹笛子?
　14．初學吹笛子應從“梆笛”還是從“曲笛”開始?
　15．如何選擇人門或初級曲目?
　16．為學好笛子，還應學習哪些相關知識?
　17．笛子正確的演奏姿勢是怎樣的?(圖片)
　18．笛子演奏有哪些風格流派?其風格特點是怎樣的?
演奏篇
　1．如何理解氣、指、唇與舌的關系?
　2．什么是“氣沉丹田”?
　3．演奏中，如何把握氣息的順暢?
　4．如何進行氣息訓練?
　5．演奏梆笛與曲笛時，氣息的運用有何差異?
　6．怎樣練習與應用“氣震音”?
　7．怎樣練習“循環換氣”?
　8．怎樣練習才能使手指靈活?
　9．各調正確的指法是怎樣的?(指法表)
　10．怎樣練習“口鋒”?
　11．笛子是定音樂器，演奏中就不需要考慮音準了，是這樣嗎?
　12．吐音有哪些種類及特點?
　13．如何使快速吐音既輕快又清晰又具有顆粒感?
　14．如何演奏好花舌?
　15．如何演奏好“垛音”?
　16．如何練習“吐音循環換氣”?
　17．如何練習“雙音技巧”?
名曲篇
　1．怎樣演奏好《喜相逢》?
　2．怎樣演奏好《梅花三弄》?
　3．怎樣演奏好《三五七》?
　4．怎樣演奏好《鷓鴣飛》?
　5．怎樣演奏好《牧笛》?
　6．怎樣演奏好《故鄉的回憶》?
　7．怎樣演奏好《油田的早晨》?
　8．怎樣演奏好《姑蘇行》?
　9．怎樣演奏好《揚鞭催馬運糧忙》?
素質篇
　1．什么是好的音色?
　2．如何把握好樂曲速度與節奏?
　3．如何把握好樂曲的風格?
　4．演奏好樂曲旋律的基本要素是什么?
　5．如何理解與處理好樂句的句法?
　6．笛曲中常見的曲式結構有哪些?
　7．如何從整體上把握樂曲的演奏?
　8．像《梅花三弄》、《鷓鴣飛》、《妝臺秋思》這樣具有中國傳統文人音樂特點的樂曲，其“美學趣味”有什么特點?
　9．什么是音樂表現的至高境界?
　10．如何理解與欣賞近年來的新創笛曲?
　11．如何克服舞臺演奏時的心理緊張?
　12．只吹樂曲不吹練習曲行嗎?
　13．演奏水平達到一定程度后難以再提高怎么辦?
　14．達到什么樣的標準才算是一名優秀的笛子演奏者?
　15．為什么說：中國的笛子既是一件古老的樂器，同時又是一件充滿青春活力的樂器?
　附：作者簡介

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