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眾所周知，在中國民族樂器的眾多類別中，揚琴至今仍量一件具有世界性的、運用廣泛的擊弦樂器。在歐洲、美洲、澳洲和亞洲，它有以下主要名稱：揚琴(Yangqin)、Dulcimer(德西瑪)、Cimbalom(欽巴龍)、Satur(桑圖爾)、Psatery(薩泰里)、Chang(鏘或昌)、Hackbrett(海克布里)等。就揚琴在世界范圍內的分布情況看，大致可分為歐洲、西亞——南亞和中國三大體系。 在《辭海·藝術分冊》等著作中有關揚琴的條目都基本認同：揚琴起源泉于中東，文藝復興時期流行了歐洲，明萬歷年間自國外傳入中國。清代后期，隨著地方戲曲和說唱音樂的興起和增多，揚琴被普遍用于各地的“琴書”和豐富多彩的地方戲曲音樂中。伴隨著傳統民間器樂的發展，揚琴又成為各種民間器樂演奏形式中的主奏樂器之一。在不斷的演變和發展中逐漸形成了自己的多個演奏風格流派。丘鶴儔先生1919年在其所著的《琴學新編》中首次將“洋”字改為“揚”字，說明這件外來樂器在經歷了明、清兩個朝代之后，已成為了民族化的中國樂器。 新中國成立后，隨著音樂藝術院校相繼開設揚琴主科專業，揚琴的教學逐步走向系統化和規范化。20世紀80年代改革開放以來，在重點發展專業教育的同時，廣泛開展了社會化的業余音樂教育，尤其是90年代，在人才培養、音樂創作、樂器制作以及理論研究等方面都取得了可喜的成績。至今，揚琴不僅發展成為中國民族器樂的主要獨奏樂器之一，而且在多種形式的民族器樂合奏中，起著重要的指揮作用。隨著揚琴藝術的深入發展，隊伍的不斷擴大，我相信，揚琴這件外來樂器必將在中國的大地上開出更加絢麗的花朵。 《揚琴速成演奏法》是為自學和初學的揚琴音樂愛好者而寫，強調實用性，力求科學化、系統化與規范化，所用專業術語以及符號均按矸1993年首屆“全國音樂藝術院校揚琴教學研討會”上所通過的標準。期望您在短期時間內，能較為系統和全面地掌握揚琴彈奏的基本技法。 由于時間倉促，有不夠完善的地方，衷心希望得到批評與指正。
第一章基本知識
第一節兩種常用琴及部位名稱
第二節十種常用調音位圖
第三節持竹及其彈奏
第四節調音與換弦
第五節琴及琴架的挑選與保養
第六節琴竹的挑選及其他
第七節竹法與技法的編配
第二章竹法練習
第一節交替竹
第二節齊竹
第三節輪竹
第四節顫竹
第五節反竹與連竹
第六節襯竹與坐竹
第七節雙聲部
第三章技法練習
第一節琶音
第二節頓音
第三節泛音
第四節撥弦
第五節摘音
第六節滑抹音
第七節壓揉音
第四章九首獨奏曲及其彈奏要點
一、獻給愛麗絲
二、杜鵑啼
三、野蜂飛舞
四、阿斯圖里亞斯的傳說
五、聽松
六、愛的克麗絲汀娜
七、創意曲
八、吉卜賽之歌
九、欺騙
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