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前言 舞蹈是人類最早創造的無聲的符號語言系統,從史前的藝術功用來看,舞蹈(伴隨著喊叫)承擔著符號學家所說的兩種符號——理智符號與情感符號的全部任務——舞蹈在人之初的各種生活中,行使著傳達、敘事、表意以及自我表現的種種功能,以求與自然界溝通,與神靈溝通,與他人溝通。人以自我為中心,表達他在自然界發現的意義,表現他的創造力與想象力,表現他作為一個"人”,對自然界的超越,并通過表現與溝通達到自我展示,或者獲取某種物質與精神的利益。例如,人們在勞動中用舞蹈作為語言符號傳播技能;在祭祀中用舞蹈作為語言符號祈求神靈庇佑;在性愛中用舞蹈作為語言傳達信息,博得對象的歡心;在游戲中以舞蹈作為語言符號表達生命的歡欣……只有從人類為了達到自我存活的目的,而建立起符號語言系統與信息交流系統的角度去探尋舞蹈的起源,才能解開舞蹈起源的"司芬克斯之謎”,才能真正理解舞蹈藝術的生命本質,才能明白舞蹈在人類的原始社會中無所不在的根本原因,才能解釋關于舞蹈起源方面的"模仿說”、"勞動說”、"宗教說”、"游戲說”、"性愛說”以及"剩余精力發泄說”等等為什么會陷入以偏概全的困境。 人類文明建立以來,舞蹈就成為人以鮮明的意志,以特殊的形式訓練,塑造人類理想化身體的藝術。同時,舞蹈成為人有意識地以身體動作——無聲的符號語言表達對世界、生活與生命理解的文化形態。因此,在舞蹈藝術與舞蹈家的身體中,蘊含著每一個不同時代、不同民族、不同國家、不同地域、不同階級、不同個體人的政治觀、文化觀、道德觀與世界觀。并且身體是心靈的最好圖畫,它將不同歷史時代,不同境遇下的個體生命狀態真實無偽地呈現在觀者的眼前。 人的身體是充滿象征意義的符號系統,人體的動作語言作為一種無聲的語言,在人類的交流中承擔了重要的角色。在人類社會的交往過程中,人們通過身體及其動作,傳遞出生命個體的種種情態。通過身體,人們判斷對方的年齡、身份、性別;理解對方的思想、情感、欲望、狀態。通過身體,人們解讀社會的政治、文化、習俗、道德以及時代的風尚。通過理解身體,人們了解他人的愿望與要求,建立起彼此合作、友善、和諧的人際關系。 然而,現代文明夸大精神的作用,鄙視人的肉體生命;導致人類漠視身體,從而帶來人與人之間的陌生與疏遠。因為,人們將肉體視為享樂的工具,因而他們只醉心于某些舞蹈藝術表面的、肉體的華美,從而忽視了舞蹈作為人類歷史、生命的真正晴雨表的"體現”功能,從而看不見舞蹈藝術中閃現出的光芒萬丈的人文精神的光輝…… 現代人,很多人看不懂舞蹈了。有時候,是因為舞蹈家們未能在上述意義上創造出優秀的舞蹈作品,有時也在于現代人已經不了解自己的身體。同時,人們在他人用身體的姿勢、體溫、形態、狀態發出的種種信息面前顯得麻木,由于人與人之間交流的隔膜,將自己的皮膚作為與他人分離的界限,使自己的感覺器官與系統陷入癱瘓,從而使他們陷入某種生存的困境。因為,人類是一個群居的動物社會,人在這個世界的一切成就,不可避免地建立在與他人交往,并圍繞著為他人服務的業績中,因此,理解人,理解生命成為人在這個世界達到與宇宙和諧的重要基礎。如果我們了解,人的動作產生的根源是來自內心的沖動,我們就會注意通過動作去解讀不同的生命。如果我們了解身體動作是人的內在生命最直接、最真實的"體現”,我們的社會關懷生命就能夠找準出發點與立足點。如果我們認識到舞蹈的教育最根本的目的,是以一種審美的形態——對身體進行教育——以期達到使人的靈與肉和諧的教育,大約誰也不會再忽視舞蹈。 在未來重壓下設計的未來教育,對走在未來的人的基本素質的要求是"學會生存”、"學會關心”。所謂"學會生存”是指人具有在未來戰勝自然與社會壓力頑強地活下去的能力;所謂"學會關心”是指在未來"全球化”的世界中具有與自然、社會和諧,與他人合作的能力以及建立起對于家庭、社會的責任心。顯然以"學會生存”與"學會關心”為指導的21世紀全民教育,要求受教育者在教育中能夠獲得如下質素:1.認識世界的高度智能;2.適應世界的強健體能;3.創造世界的創造潛能;4.與世界和諧相處的"情商”慧能。那么,舞蹈教育應該是,也可以是這種教育的基礎。舞蹈教育將怎樣實現這樣的教育目標呢?無外乎是:以感覺的方式認識世界,提升人的智能;以律動性的形態鍛煉身體,增強人的體能;以審美的方式解放心靈,開掘人的創造潛能;以身心一體化的身體訓練,塑造完美的人格。 為此,本書以系統與較大的規模,向讀者介紹中外著名的舞蹈作品——包括中外民族民間舞蹈、中外芭蕾舞蹈、中外現代舞蹈以及中外時下流行舞蹈。在引導讀者欣賞舞蹈藝術作品之時,使讀者了解舞蹈家的身體言說的方式;了解舞蹈用身體語言發展起來的歷史,了解在舞蹈藝術作品以及舞蹈家的身體中所揭示的不同時代、不同國家、不同民族、不同文化、不同習俗,以及不同審美理想所造就的身體和生命形態。進而,關注并熟悉自己的身體,理解并關懷他人的身體,為和諧健康的心靈培養一個和諧健康的肉身載體。同時,在舞蹈藝術家所創造的藝術幻象中獲得精神陶冶與啟發,喚醒自我的創造性與想象力。
總序
前言
上篇 西方現代舞作品賞析
引言
第一章 歐美現代舞先驅舞蹈家的代表作品
概述
馬賽曲
前進吧!奴隸
伊菲革涅亞在奧里斯
唐豪塞
拉赫
眼鏡蛇舞
香煙裊裊
埃及舞
勞王交響曲
活力
被縛的普羅米修斯
第二章 歐美現代舞奠基舞蹈家的代表作品
概述
女巫舞
圖騰美
綠桌
潮流
異教徒
悲歌
邊境
心之窟
走出迷宮
天使的樂園
阿帕拉契亞之春
水的研究
震教徒
新舞蹈
G弦上的曲調
兩個神秘的主題
舞蹈藝術的華爾茲
帕薩卡里亞
閃光
啟示錄
吶喊
摩爾人的帕凡舞
第三章 美國現代舞新先鋒派舞蹈家的
代表作品
概述
偶然組舞
緊急起飛
空間點
熟食店喜劇
圖騰
意象
以舌言說
海濱廣場
神秘符號
西奈塔組曲
推三搡四
第四章 德國舞蹈劇場舞蹈家的代表作品
概述
春之祭
穆勒咖啡屋
藍胡子
SOS
燈塔
FLUT
浴缸
太空人巷
第五章 法國舞蹈劇場舞蹈家的代表作品
概述
五月B日
水中的考驗
考泰克斯
臥房
地球
植物
下篇 中國現代舞作品賞析
引言
第六章 中國現代舞先驅舞蹈家的代表作品
概述
可憐的秋香
國際歌舞
打騎兵舞
義勇軍進行曲
游擊隊之歌
饑火
空襲
進軍歌舞
第七章 中國現代舞奠基舞蹈家的代表作品
概述
母親在召喚
金仲銘之家
陣地慰問
羅盛教
輪機兵舞
飛奪瀘定橋
不朽的戰士
蝶戀花
雁翎隊
戰士的心
死靶要當活靶打
野營路上
艱苦歲月
八女頌
東方紅
戰馬嘶鳴
夜練
第八章 中國現代舞新時期舞蹈家的代表作品
概述
刑場上的婚禮
割不斷的琴弦
無聲的歌
再見吧,媽媽
希望
海浪
小蘿卜頭
海燕
繁漪
高山下的花環
中國革命之歌
黃河魂
一條大河
繩波
踏著硝煙的男兒女兒
線的旋律
八女投江
八圣女
小小水兵
囚歌
潮汐
獨白
第九章 中國現代舞新生代舞蹈家的代表作品
概述
神話中國
半夢
小房間
天邊紅云
兒啊兒
走 跑 跳
哈達獻給解放軍
九九·艷陽
上路
亞洲星座·月
隨心所舞
一桌兩椅
我們看見了河岸
雷和雨
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