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    此曲是音階式練習(xí)曲，要求彈揍得均勻。想要彈奏均勻主要的困難是對大拇指的訓(xùn)練，大拇指如果不能夠提前鉆進(jìn)去，就會出現(xiàn)重音。此外學(xué)生經(jīng)常會認(rèn)為想把聲音彈奏有顆粒性，把手指訓(xùn)練的有力量，就把樂曲彈奏的很硬，這是個錯誤的想法，應(yīng)該按照譜例上的連線彈奏的非常均勻，非常連貫。
    左手是和弦，初學(xué)者會有困難，音不容易彈奏這三個音，多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練心理上就會不害怕了，要練好一組音以后，再練習(xí)第二組另外左手彈揍整齊以后要求與右手的配合也需要整齊。要想解決好兩手配合整齊的辦法是：左手在彈奏和弦之前做準(zhǔn)備，也就是在彈揍第二個和弦之前，把左手抬起來準(zhǔn)備一下，從而保證第二個和弦的彈奏與右手同時彈奏時能夠整齊。句子的劃分是兩小節(jié)一句。
一級A組（2） 巴斯比耶 亨得爾
    此曲是一首非常活躍的三拍子舞曲，曾流行于法國宮庭，要想彈奏好這些曲子先要找到它的特點：一、此曲的特點是拍子上從第三拍進(jìn)入（弱拍開始彈奏）不能把第一個音當(dāng)成正拍彈奏，否則正反拍的重音就會出現(xiàn)錯誤。二、譜例第三行（13小節(jié)處）表現(xiàn)得象是左右手對話，這就是需掌握此曲的另一特點：復(fù)調(diào)性。三、左右手要彈奏地非常整齊。
一級A組（3） 憂 傷 巴托克
    此曲音樂上是非常難過的，曲調(diào)上表現(xiàn)出一種嘆息的語氣，這首曲子采用民間曲調(diào)，彈奏起來顯得更親切。同時要注意譜例上的表情記號（>）力度上要從強到弱，這樣更能增加憂傷，嘆息的情調(diào)。第二條表情記號（<>）從漸強到漸弱，象是感情上更加難過，需要把話說的更充分一些。另一方面需注意左手是連貫的和聲進(jìn)行，要做到兩個音互相連起來，必須做好準(zhǔn)備。第一小節(jié)一、三指彈奏完以后，二、五指做準(zhǔn)備，第二小節(jié)二、三指彈奏完以后，一、五指要做好準(zhǔn)備，第二小節(jié)也可以用一、三指彈奏第一組和弦，然后用二、五指彈奏第二組和弦。和弦彈奏地要均勻，要連起來，這些都是為了更好地增添憂傷的情緒。同時第三行彈奏時需注意，右手跟前面一樣的基礎(chǔ)上，左手晚進(jìn)一拍這就增加了節(jié)奏上的變化，變化為切分節(jié)奏，使情緒上除了憂傷以外又增加了一些悲哀。
一級A組（4） 俄羅斯民歌 貝多芬
    此曲是非常活躍的兩拍子舞蹈，要注意譜例上的奏法，只有把連線、跳音、連線后帶點的音符按譜例做得非常正確，連音與頓音要有停頓，情緒上才能做得出來，才能體現(xiàn)出奏法的重要性。第三行中符點節(jié)奏要彈奏得非常準(zhǔn)確。左手的演奏需要非常連貫，并且句子很長，是四小節(jié)一個連線。右手則要跳躍輕巧一些，分句要清楚。
一級B組（1） 練習(xí)曲 貝爾科維奇 
    此曲是三個音為一組的小分句音型練習(xí)曲，注意三個音連起來彈奏要均勻，并且第三個音是八分音符，彈奏得不要太禿，尾音要有余音，不能太生硬，這樣音樂上才會顯得更活潑，另外第三行左手也是這樣的要求。句法上要能感覺到句子的走向，一句一字的交代清楚，注意句子的走向。
一級B組（2） 德國民歌 巴赫
    這首練習(xí)曲的性質(zhì)要求彈奏地渾厚、飽滿、肯定。此曲雖然是3/8拍，但節(jié)奏必須保持穩(wěn)定。此外還有音樂、力度上的變化標(biāo)記，都要做正確。表情記號強（f）弱（p）變化要做得非常充分。另外一個問題是三拍子節(jié)奏要彈奏得很準(zhǔn)。左手部分譜例上沒有寫連音或跳音，應(yīng)該用斷奏的方法來彈，左手需要用小臂、手腕、手指同時向下落，聲音上聽起來不能間斷，要做到不連又不跳，這樣才能增添渾厚、肯定的色彩。
一級B組（3） 奏鳴曲 （G大調(diào)第四樂章） 海頓
    這首練習(xí)曲是比較困難的，因為出現(xiàn)了十六分音符，指法上先是用左手大拇指和其他手指連續(xù)彈奏的配合，然后是右手大拇指與其它手指連續(xù)彈奏配合，要求彈奏的既均勻又輕巧。開始練習(xí)要求大拇指不加任何的力量自己動起來，如果加上手臂的力量，會顯得非常笨拙，因這是訓(xùn)練大拇指自己動的練習(xí)，大拇指彈奏得要生動。從譜例第二行第三小節(jié)（第9小節(jié)）開始是右手訓(xùn)練，跟前面左手訓(xùn)練有點不同是，另外多加了一些側(cè)擊的感覺，這主要是它上升部彈奏的是旋律音。從第三行旋律音開始在中間聲部，要把旋律音彈清楚。樂曲開始時右手應(yīng)用手指指尖把音勾出來。注意左手是兩個聲部旋律要用手指跳音的奏法。只有把左右手單獨訓(xùn)練好，然后兩手在配合好，這樣音樂上才能顯得好聽。
一級B組（4） 訴 說 古里特
    樂曲開始時象是在對話一樣，要你一句、我一句的說清楚，這就要求首先把樂句分清，然后通過我們的雙手、我們的手指把心里的音調(diào)出來。分句、奏法必須彈奏的很準(zhǔn)確。譜例中帶點的音要象哽咽一樣的傾訴，要用訴說的語調(diào)進(jìn)行彈奏。
一級選曲（1） 瀏陽河 
    這是我國民間曲調(diào)改變而成的曲目。練習(xí)時應(yīng)注意左右手的分句問題容易搞混，這是因為左、右手的樂句都比較長，兩手都有旋律性，并且兩手的呼吸不在一起。開始時可以慢練，每個手樂句完成以后要抬起來呼吸一下再彈，把兩手呼吸分別交替進(jìn)行彈奏就行了。注意旋律的歌唱性，手指力量要很好轉(zhuǎn)移。樂曲的第二行開始旋律在左手彈奏，這就要求右手彈奏要輕。音量上不能蓋過左手的旋律。反之第三行開始旋律在右手，左手彈奏要輕，從而突出右手的旋律，彈奏右手分句時，手的呼吸要做準(zhǔn)確。這樣才能很好的完成這首曲子。
一級選曲（2） 田園曲 布格繆勒
    田園曲一般是6/8拍子，要抓住6/8拍節(jié)奏的韻律。彈奏得要很悠揚，很流暢。要抒情有歌唱性，伴奏聲部要很柔和。右手彈奏連奏要均勻，不能出現(xiàn)重音，這就要求在彈奏每一個音符時把力量轉(zhuǎn)移，（彈完一個音符以后迅速把力量重心轉(zhuǎn)移到下一個音上進(jìn)行彈奏），裝飾音要彈揍得很輕巧，很有味道。第三行第二小節(jié)注意左手的連線問題，把二、五指保持到下一小節(jié)彈奏三、五指之前，轉(zhuǎn)換和弦時要柔和整齊。不能出現(xiàn)縫隙，其中要求左手大拇指要有獨立性。注意譜例上的表情記號。
一級選曲（3） 兒童游戲 巴托克
    此曲是活躍的二拍子節(jié)奏。右手是切分分句的彈奏方法，左手則是非常工整，非常均勻的彈奏方法，不能彈奏得太生硬。左手樂句劃分是兩小節(jié)一句。從譜例第二行開始是左右手的對話，這樣才顯得象是在逗趣。形象感覺要象奔跑著你追我趕似的。

中央音樂學(xué)院鋼琴考級一級曲目指導(dǎo)