揚(yáng)琴演奏竹法技巧
2018/5/29 15:11:45.www.chefboxsir.cn.點(diǎn)擊：8588次
第一節(jié)單竹：單手單擊奏，掌握正確的發(fā)音方法，手腕彈動(dòng)擊奏的訓(xùn)練以及加強(qiáng)單手的獨(dú)立性。
第二節(jié)雙竹：雙手雙擊奏，增強(qiáng)厚度、力度，雙手齊下?lián)糇喔鞣N音程，常用八度雙竹，各種音程雙竹。竹序位置為上左竹、下右竹。（也有特殊，竹序位置為上右竹、下左竹）。
第三節(jié)輪竹：兩手交替擊奏，掌握兩手運(yùn)竹的協(xié)調(diào)性，和掌握兩手交替擊奏力度的均衡性。下分：
（1）單輪音：用兩手交替，在某音位上，左右竹快速奏出密集均勻的音。
（2）音程輪音；用兩手交替，在某兩個(gè)音位上，左右竹快速奏出密集均勻的和音。
（3）定數(shù)輪音：用兩手交替，在某音位上，或某兩個(gè)音位上，左右竹快速奏出密集均勻的能夠計(jì)數(shù)的輪音。如：八分音符、十六分音符、三十二分音符連續(xù)擊奏；
（4）不定輪音：用兩手交替，在某音位上，或某兩個(gè)音位上，左右竹快速奏出密集均勻的不能計(jì)數(shù)的輪音，如：六十四音符以上的音符。
（5）滾輪音（兩手交替，在某音位上，左竹和右竹分別復(fù)音（雙跳二擊奏、三擊奏）快速奏出密集均勻滾輪音。
二特殊竹法技巧
第一節(jié)復(fù)竹：雙聲部復(fù)調(diào)演奏
第二節(jié)顫竹：腕指結(jié)合擊奏，運(yùn)用手腕、手指給予琴竹壓力，使琴竹竹頭顫動(dòng)觸弦，快速擊奏出一連串音。下分左顫竹、右顫竹、雙顫竹。
（1）左顫竹：運(yùn)用左手手腕和手指，給予琴竹壓力，使琴竹竹頭顫動(dòng)觸弦，
（2）右顫竹：運(yùn)用右手手腕和手指，給予琴竹壓力，使琴竹竹頭顫動(dòng)觸弦，
（3）雙顫竹：運(yùn)用雙手手腕和手指給予琴竹壓力，使琴竹竹頭顫動(dòng)觸弦，
（4）倚音顫竹：在右竹擊奏重音的同時(shí)，左手給予琴竹壓力，使左竹琴竹竹頭顫動(dòng)觸弦。
第三節(jié)滑竹：運(yùn)用手腕和手指給予琴竹的壓力，使琴竹竹頭顫動(dòng)觸弦，從某音位滾動(dòng)到另一音位。分下滑竹、上滑竹、雙滑竹。
（1）下滑竹：運(yùn)用手腕和手指給予琴竹的壓力，使琴竹竹頭顫動(dòng)觸弦，從某高音位往下滾動(dòng)到另一音位。
（2）上滑竹：運(yùn)用手腕和手指給予琴竹的壓力，使琴竹竹頭顫動(dòng)觸弦，從某低音位向上滾動(dòng)到另一音位。
（3）雙滑竹：雙手運(yùn)用手腕和手指給予琴竹的壓力，使琴竹竹頭顫動(dòng)觸弦，從某雙音位向上或向下滾動(dòng)到另外雙音位。
第四節(jié)浪竹：用琴竹竹柄擱置在琴弦上，靠手腕和手指給予琴竹的壓力，使琴竹竹頭在琴弦上滾動(dòng)發(fā)出連續(xù)快而密的音。
第五節(jié)頓竹：
第六節(jié)反竹
（三）特殊竹法技巧（2）
第一節(jié)壓音
第二節(jié)泛音
第三節(jié)摘音
第四節(jié)才音
第五節(jié)撥音：撥弦，用琴竹尾部撥奏琴弦發(fā)出清脆透亮的音色
第六節(jié)倚音
（四）揚(yáng)琴調(diào)音
揚(yáng)琴調(diào)音通過教學(xué)演出、藝術(shù)實(shí)踐，筆者總結(jié)體會(huì)歸納的調(diào)音經(jīng)驗(yàn)。揚(yáng)琴簡易實(shí)用調(diào)音法”，其分為四種：音位調(diào)音法；音區(qū)調(diào)音法；音位校正法；音位微調(diào)法。
1、音位調(diào)弦法
2、音區(qū)調(diào)弦法
3、八度校正法、超八度校正法
4、三音組校正法
5、小二度半音校正法
6、儀器校正法：音叉校正，校音管，電子儀表校正
揚(yáng)琴是中國民族樂器，也是世界性的樂器，它屬打擊弦鳴樂器類。屬中國彈撥樂器類。揚(yáng)琴是一種琴弦多，需要經(jīng)常調(diào)音的樂器，因調(diào)音比較麻煩，并非易事。所以有“奏揚(yáng)琴容易，調(diào)揚(yáng)琴難”的說法。在發(fā)音原理上，揚(yáng)琴是音板振動(dòng)發(fā)音，這和鋼琴一樣。但在調(diào)音上卻不一樣，鋼琴由鋼琴調(diào)律師專人調(diào)音，而揚(yáng)琴卻和其它民族樂器一樣，要憑聽覺，演奏者自己調(diào)音。所以，有位專家說的好：“一個(gè)揚(yáng)琴演奏家若不會(huì)調(diào)音，只能算是半個(gè)演奏家”。可見，揚(yáng)琴調(diào)音之重要。揚(yáng)琴如何調(diào)音，一直是困擾演奏者，令演奏者比較煩心的事，常常為此花費(fèi)大量的精力和時(shí)間，但還是調(diào)不好，達(dá)不到理想的高度和要求。因此，筆者認(rèn)為，揚(yáng)琴調(diào)音已成為演奏者必須掌握和解決的頭等大事，要把它作為學(xué)習(xí)揚(yáng)琴專業(yè)的基本功來對待。
揚(yáng)琴調(diào)音的方法是多種多樣的，但首先要弄清楚揚(yáng)琴調(diào)音所使用的律制為“十二平均律”，應(yīng)以國際音高A（440赫茲HZ）作為標(biāo)準(zhǔn)音，可以使用音叉、校音管揚(yáng)琴電子調(diào)音器或手風(fēng)琴、電子琴來調(diào)音。揚(yáng)琴調(diào)音雖然復(fù)雜，但還是有一定的規(guī)律可循，要依靠自己的聽覺，經(jīng)過實(shí)踐鍛煉，摸索體會(huì)，找出規(guī)律來解決。“揚(yáng)琴簡易實(shí)用調(diào)音法”，是筆者多年在教學(xué)、演奏、藝術(shù)實(shí)踐中，總結(jié)體會(huì)，歸納的經(jīng)驗(yàn)。“揚(yáng)琴簡易實(shí)用調(diào)音法”分為五種：1、音位調(diào)音法；2、音區(qū)調(diào)音法；3、音位校正法；4、音位微調(diào)法5、半音調(diào)弦。若能將這套調(diào)音方法用于調(diào)音，對于掌握揚(yáng)琴聽覺調(diào)音技術(shù)，提高調(diào)音方法，提高演奏者敏銳辯別音高的能力，是很有幫助，很有效果的。（本文以中國揚(yáng)琴體系401、402變音揚(yáng)琴，以及筆者發(fā)明研制的中國音樂會(huì)半音大揚(yáng)琴為例）
一、音位調(diào)音法，概而言之，就是把揚(yáng)琴上的每個(gè)單個(gè)音，每個(gè)音位的琴弦，調(diào)成需要的一樣的音高。用俗話說，也就是把音位上的每根琴弦調(diào)齊了，調(diào)準(zhǔn)了。怎樣來調(diào)音？采取什么方法、步驟？筆者認(rèn)為，可使用撥、調(diào)、聽三字調(diào)音法，可以用這三個(gè)字，來解決調(diào)音，用這三個(gè)字來說明調(diào)音的過程。
（一）、撥、調(diào)、聽，三字調(diào)音法
“撥”就是左手持琴竹，用琴竹竹尾撥琴弦發(fā)音。“調(diào)”是右手拿調(diào)音搬手，套好指定琴弦弦軸，通過轉(zhuǎn)動(dòng)弦軸，來進(jìn)行調(diào)音。“聽”是調(diào)音者用耳朵來聽，在左手撥動(dòng)琴弦，右手轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)音搬手同時(shí)，調(diào)音者要仔細(xì)聽辯，因緊弦而產(chǎn)生音由低到高的音響過程，并找到琴弦需要的音高。在調(diào)音時(shí)，調(diào)音者要注意左手持琴竹撥弦的角度，右手拿調(diào)音搬手的角度。
（二）琴弦順序
調(diào)琴時(shí)還需注意琴弦的順序，一般是順次調(diào)音，由前到后，從第一根調(diào)到第二根，再調(diào)到第三根和第四根琴弦。調(diào)音可使用一個(gè)小巧門，用“少數(shù)服從多數(shù)”的辦法，比較省勁。先敲擊音叉，找到標(biāo)準(zhǔn)音A（440赫茲HZ）后，或用嘴吹校音管，聽到標(biāo)準(zhǔn)音A（440HZ）后，運(yùn)用“撥”、“調(diào)”、“聽”連續(xù)動(dòng)作的調(diào)音方法，調(diào)好第一根琴弦。然后，用一對一（×，×-）以調(diào)好的第一根琴弦，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，用琴竹竹尾，順次撥弦，同時(shí)撥響兩根琴弦，來調(diào)第二根琴弦，一直達(dá)到要調(diào)的第二琴弦和第一根琴弦音高協(xié)和、相同；調(diào)好第一、二根琴弦后，再用二對一（××，×-），以調(diào)好的第一根、第二根琴弦為標(biāo)準(zhǔn)，用琴竹竹尾撥弦同時(shí)撥響三根琴弦，一直達(dá)到要調(diào)的第三根琴弦和前一二根琴弦音高相同。再用三對一（×××，×-），以調(diào)好的第一根、第二根琴弦、第三根琴弦為標(biāo)準(zhǔn)，用琴竹竹尾撥弦，同時(shí)撥響四根琴弦，一直達(dá)到第四根琴弦和一二三根琴弦音高相同再用四對一（××××，×-）依此類推，完成音位個(gè)音的調(diào)音。
家教專員1:
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