三年中国中文在线观看免费播放,熟妇高潮一区二区,国产中文字幕视频在线观看

鋼琴踏板的正確使用

2010/2/25 11:28:04.www.chefboxsir.cn.點擊：24469次

    鋼琴踏板的使用是彈奏方法中一項必不可少的內容。踏板使用得好壞，直接影響到彈奏的聲音、色彩和風格。在考級中常見有的考生濫用踏板，把音響弄得混濁不清，甚至有的右腳一踩下去，就一直不起來了，把所有的聲音攪在一起，轟隆作響，令人難以容忍。也有的學生級別也很高，但一點不會使用踏板，這樣聲音往往就比較干巴，當然這比亂踩踏板還好一些，可是在較高級別中，踏板這一課也是要補上的。在此，我們先簡介一下鋼琴踏板的最基本的功能。
    1、右踏板是延長音踏板，一踩下去，鋼琴里的制音器全部打開，所有彈到的音全會延長。當腳一抬起來，制音器又壓在琴弦上，音的延長就中止。
    2、左踏板是弱音踏板，在一般家用立式鋼琴上，踩下左踏板，琴槌整個往前挪一些，離琴弦的距離就縮短了，聲音相應就弱了。在演奏用的三角鋼琴上，一旦踩下左踏板，則是整個鍵盤向右稍挪動。原來每個琴槌應擊中三根弦，踩了左踏板以后，由于鍵盤挪動，琴槌就只能擊一根弦了。這樣聲音不但弱多了，而且產生了不同的音色變化。所以有時樂譜上標明"一根弦"或"三根弦"就是表示用左踏板式是放開左踏板。由于左踏板在演奏琴上能作出這樣的力度和音色的變化，它的作用和功能就非常清楚了。
    3、中踏板。有的鋼琴有三個踏板。踩下中踏板，會使擊弦機上方一塊厚絨降下來，擋在琴槌與琴弦之間，這樣彈出來的聲音就小得只有自己聽得見，屋外的人則聽不見，這是為了不影響別人，沒有演奏上的意義。而真正現代演奏琴上的中踏板，是只延長低音部分的持續音踏板，踩下中踏板能有效地延長低音，但不延長中音和高音。中踏板對一些聲音部較復雜、需要低艚銑けＡ簦小⒏咭粢媸備壞睦智侄斡兇饔謾Ｕ庵痔ぐ逡蠔萇儆玫劍詿司筒幌晗附檣芰恕?
    最常用的是右踏板。右踏板的用法，簡要地劃分有兩種：
    1、節奏踏板。也就是起到加強節奏，使聲音宏亮的踏板。這種節奏踏板用法較簡單，哪一個音需加強，需潤色，腳按節奏與手同時下去。臂如一首圓舞曲，需加強三拍子中的第一拍，那么第一拍左手彈低音的同時腳踩下去，根據需要，踩一拍或兩拍再放開。再如彈一首很有精神的樂曲，某些小節的第一拍上有長一些的音，或有強音，需更光彩一些，明亮一些，那就在這個音彈下去的同時右腳踩下去。至于何時起來，則根據音的長度及后面的變化和需要，一般不可能太長。這種手與腳同步下去的踏板用法，比較易于掌握。注意右腳踏下踏板時，腳貼近踏板，不要用力蹬，以免發出很大的雜音來。同時注意右腳放開踏板的時間一定要根據音樂的需要，當后面不需要加強的音或不同和聲和音一出來，右腳一定要讓踏板起來，當然也是有控制地起來，不要猛放，以免弄出雜音來。踩這種加強踏板，只要明確所要的加強的音已被加強，這下個踏板的功能便已經完成了。
    2、連音踏板。也稱為切分踏板。這種踏板目的是為了讓右踏板幫助手把音都連起來，所以稱為連音踏板。在使用時，右腳下去，是在手上的音彈出來之后。在踏板總是在拍子的后面踩下，如切分音一般，所以又稱為切分踏板。這種切分的踏板用法由于手腳不能同步，需要很好地協調配合，因此必須有一個練習和熟練習慣的過程。我們假定一個小節為四拍，每個小節一個長達四拍的和弦，現在有四個和弦，我們要靠右踏板的配合幫助，把它們完全在音響上連接起來，那應如下的方法去做：先把第一個和弦按節奏彈下去，聲音了出來時是第一拍；右踏板在第二拍時踩下去，制音器全條開了。第、第四拍手、腳起來。到第二小節第一拍時手彈下第二個和弦，與此同時，右腳要放開右踏板，早也不行，晚也不行。為什么呢？因為此時手換了和弦，右踏板完成了把前一個和弦的音響延續到第二個和弦的職能，如第二個和弦尚未彈下，而右踏板已起來，音響就斷了，沒有連過來，那么，右踏板等于白踩了。假如第二個和弦已彈出來了，而右踏板沒有及時起來，兩個和弦的聲音就混在了一起。所以說右踏板放得早或晚了都不行。
    在第二小節的第一拍上，手彈下和弦的同時，右踏板同時起來，這時耳朵要聽清楚，一是第一個和弦確實已和第二個和弦的聲音連了起來；二是第二個和弦聲音發出來后，第一個和弦的聲音就消失了；三是在這之后，第二拍時，右踏板又一次踩了下去，幫助第二個和弦繼續延長。之后，第、第四小節采取同樣的方式來處理手和腳的動作關系。
    通過以上的例子，我們可明白，在連音踏板中，手腳的動作千萬不能同上同下，而應手先彈，腳隨后踩下；而在連線中間的音，每個音弱下去的同時總是腳起來的時候。隨后，在耳朵聽到這個音的聲音是干凈的時候，腳方可踩下去。把這個干凈的聲音連續下去。
    練連音踏板時特別要注意：①手腳密切配合，不可同上同下。 ②用耳朵聽和檢驗聲音是否連和干凈。 ③右腳貼在右踏板上，感覺腳與踏板同上下，踏板上下都完全在腳控制下，切忌似換非換和出現因踏板失控產生雜聲。當學生基本懂得并練習連音踏板的使用后，在一些需要用連音踏板的樂曲中，就可使用了。如六級第一套門德爾松的《威尼斯船歌》中，右踏板的使用就是必須的課題。練習時可先單彈左手與踏板的配合，我們右以根據和聲和變換來換踏板。大多數在每小節左手低音時右踏板把前一小節或彰一個和聲的聲音放掉，又立即踩下，把該和聲的低音保留在踏板的音響持續里。當左手一些三度和弦變化較頻繁時，則每換一個和弦就要配合右踏板的更換。當然太具體的使用，還要根據樂曲的變化而變化，在此用文字只能說明一個最一般的基本原則，在具體樂曲中，踏板的運用是機動靈活和千變萬化的。從總體來說，巴洛克時時期作品、古典作品，踏板用得較少，要用得很精煉，必要處才用。而浪漫派、印象派的作品，許多音響效果是必須用踏板的，離開了踏板效果就無法表現了。如何使用踏板的問題，是我們鋼琴教學中的重要課題，也是鋼琴考級中、高級別時必然要評審的內容，希望引起大家的重視。

鋼琴踏板的正確使用

鋼琴踏板的正確使用

更多>>鋼琴相關推薦：

學院網在線客服