為什么孩子學鋼琴越學越累
2020/9/21 15:23:29.www.chefboxsir.cn.點擊：4358次
對于許多鋼琴老師而言，更多的看孩子是不是能更快的“完成”一首鋼琴曲；更多的是看孩子這次鋼琴考級是否能通過；更多的認為自己手把手地教孩子就是最負責的鋼琴老師了。 這些思想更多的存在于不少幼兒園的鋼琴老師，雖然認真并長時間的教鋼琴，但是一直忽略了孩子的“可持續發展教育”。
對于現在鋼琴考級8級以下的孩子，基本都只能算啟蒙鋼琴。而對于他們學鋼琴上，最最最重要的就是看譜能力，如果其看譜識譜能力好，按照一定的練習方法，其每天所能熟練鋼琴曲的段落也越多。 有些鋼琴6級左右的孩子，能把一首共2面的車爾尼299曲子，一星期就彈完并做到鋼琴老師上課所說的每個細小的練習點；而有些同樣等級的孩子卻需要3個星期到1個月才能完成… 故鋼琴考級的等級，早已經是個無用的“產品”，而孩子真正的學到了什么，是不是喜歡音樂、理解音樂、享受音樂，才是真正要考慮的。
鋼琴老師一定要在一個時間段里，集中教授小孩子看譜的方法，看譜的思路，遇到“不認識”的音符該怎么辦、腦子該如何思考，等等（沒有一個音符是孩子“不認識”的，只有孩子遇到不熟悉的音符不會思考的）。
包括升降號，可以從音階與琶音入手，教孩子理解調性，用他們能理解的語言來告訴他們每個調性的規律，大調和小調的關系（別用關系大小調來糊弄小孩子和家長，他們聽不懂理解不了的。可以用C大調如何直接轉成c小調的類似方法來）
最后，孩子的鋼琴教育，一切從孩子的思路以及孩子所必備的學習習慣和方法出發。能不能每周快速完成一首鋼琴曲，完成所謂的任務，都是次要的。最重要的是，通過一堂鋼琴課下來，孩子們學到了什么，他們能表達出學到了什么，是不是真的懂了？每個練習點和手指技巧的關鍵思路，是不是他們用“他們的思路”所理解了？！
家教專員1:
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